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小区楼下的托管班,每天晚上都亮着灯到十点。透过窗户能看见,孩子们埋在试卷堆里,笔尖在草稿纸上划得飞快,家长在一旁盯着,时不时催一句“快点,别人都写完两张了”。
我曾问过一个刚上四年级的男孩,最喜欢什么。他想了半天说“不知道”,又补充道“妈妈说喜欢没用,考第一才有用”。那一刻突然觉得难过:我们的孩子,正在被“分数至上”的枷锁,捆走感知世界的能力。
前阵子刷到个视频,某重点高中的学生,拿到大学录取通知书那天,坐在书桌前哭了。不是开心,是迷茫——他突然发现,自己除了做题,什么都不会。不会做饭,不会和人深聊,甚至不知道自己想做什么。十二年的学习,像一场精密的流水线作业,他成了标准件,却丢了自己。
我们总在跟孩子说“等你考上好高中就轻松了”“等你读了好大学就自由了”,却从没告诉他们:人生不是一场只有分数的竞赛。那些没被写进试卷的能力——抗挫的勇气、爱人的能力、发现美好的眼睛,才是支撑他们走得更远的东西。
别让教育,变成一场“赢了分数,输了人生”的奔赴。毕竟,一个眼里有光、心里有热爱的孩子,远比一张满分试卷,更值得骄傲。
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