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区教委 共同呵护好祖国未来的花朵 ▲区委教育工委委员、区教委副主任吴永胜。记者 吴文艺 摄
学校是怎样开展课后延时服务的？教委是怎么管理的？
一是按“一校一案”铺开。区教委出台了相关指导文件，全区所有义务教育学校“一校一案”。开设200余门“基础+特色”课程，增强课后服务的丰富性和有效性，满足学生及家长需求；二是“课后服务的普及”。稳步化解学生和家长“作业难、接送难、监管难”等问题，学生德智体美劳能力得到全面发展。
课后延时服务分三步管理学校：一是服务开展前审核各学校方案；二是服务开展过程中进行专项督查，并督促各学校加强过程性管理；三是服务结束后，组织开展家长、学生问卷调查，将问卷结果纳入学校考核中。
现在有些孩子内心敏感、脆弱、自尊心强，学校是怎样进行引导和教育的？
一是各校建立健全学生心理健康教育工作机制，形成以“校长-分管副校长-相关处室-心理健康教师和班主任-学生心理委员”为主干的五级心理健康服务体系和危机干预队伍。二是心理健康教育进课程。各中小学校均配备至少一名专（兼）职心理健康教育教师，各校组织上好心理健康课，科学规范开展全员心理健康教育。三是建好心理辅导室，充分发挥其心理咨询和心理辅导的功能。各学校均已建立心理辅导室，设施设备较为齐全，能够有效开展个性化心理辅导。
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发表于 2021-12-10 15:42:45
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