这学期期末小学五年级数学考了一个阶乘附加题

风爻神 · 发表于 2023-6-29 22:40:08

前面举例了2！＝1×2， 3！＝1×2×3，还有一些其他的记不清了。
n！的得数最后面是否有两个0？理由是什么？
我也没什么文化，初中还是读完的。但是老师好像也没教过什么阶乘。这个难道是高中教的？
考这个的意义是什么？难道所有人都上奥数班？大家都来讨论一下，纯闲聊，好奇啊！

sanyue · 发表于 2023-6-29 22:40:21

提笔续写忧伤 · 发表于 2023-6-30 07:23:25

你是怎么看到卷子的

钟情路边摊 · 发表于 2023-6-30 09:25:12

n=5就有一个0了，2*5=10
n=10就有两个零了

风爻神 · 发表于 2023-6-30 13:15:26

提笔续写忧伤发表于 2023-06-30 07:23
你是怎么看到卷子的

孩子考了回来说的呀！从来没接触过这个，我都不知道有这个阶乘。

风爻神 · 发表于 2023-6-30 13:16:51

钟情路边摊发表于 2023-06-30 09:25
n=5就有一个0了，2*5=10
n=10就有两个零了

我已经百度知道答案了。但是我想说的是这个知识点到底是什么时候教呀？
我是上完初中的，反正我都没听说过。

lilil · 发表于 2023-6-30 13:36:53

既然是附加题，肯定就是考奥数，对于小学来说，知识点不是阶乘，就是先根据奥数里面的定义新运算寻找规律，然后根据因数与倍数那一章的内容一个2与一个5组合末尾会有一个0来解答

风爻神 · 发表于 2023-6-30 13:41:07

lilil 发表于 2023-06-30 13:36
既然是附加题，肯定就是考奥数，对于小学来说，知识点不是阶乘，就是先根据奥数里面的定义新运算寻找规律，然后根据因数与倍数那一章的内容一个2与一个5组合末尾会有一个0来解答

但是从来没接触过阶乘这个概念，孩子一看就蒙了。要是换个说法的话，孩子他可能会看得懂。

lilil · 发表于 2023-6-30 13:52:06

风爻神发表于 2023-06-30 13:41
但是从来没接触过阶乘这个概念，孩子一看就蒙了。要是换个说法的话，孩子他可能会看得懂。

他不需要知道阶乘的概念，考的就是灵活分析能力，为什么2!＝1×2，3!＝1×2×3，那么5!或者8!又应该等于什么呢

风爻神 · 发表于 2023-6-30 14:00:25

lilil 发表于 2023-06-30 13:52
他不需要知道阶乘的概念，考的就是灵活分析能力，为什么2!＝1×2，3!＝1×2×3，那么5!或者8!又应该等于什么呢

我知道这个道理呀！
我说的是孩子告诉我的感受，他不知道那个n代表什么，考试的时候突然出现一个新东西，他就想不了那么多。而且他们班上20多个孩子，他说估计没有一个人会做
最后谢谢你的评论！

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